terça-feira, 31 de março de 2015

FELIZ PÁSCOA!!!

O VERDADEIRO SIGINIFICADO DA PÁSCOA!

     Assim como no natal, quando papai Noel rouba a cena no verdadeiro significado da comemoração dessa importante data, que é o nascimento de Jesus, assim também na Páscoa há uma personagem que leva as atenções e faz desviar o olhar do verdadeiro motivo desta importante comemoração cristã. Muitas pessoas não sabem qual é o verdadeiro significado da Páscoa. Muita gente ainda pensa que Páscoa é apenas um feriado muito legal no qual ganhamos ovos de chocolate. 

     A celebração da páscoa não tem nada a ver com os símbolos que conhecemos hoje em dia como coelhinhos e ovos de chocolate. 

     O verdadeiro significado da Páscoa, encontramos na Bíblia, na Palavra de Deus! A Páscoa que comemoramos hoje é a maior de todas as festas cristãs, maior até do que o Natal! A Páscoa é uma festa comemorada pelos judeus. Eles celebram a libertação da escravidão no Egito. Deus usou a vida de Moisés para tirar o povo do Egito. Deus mandou dez pragas para que faraó libertasse o seu povo que era duramente escravizado debaixo das suas mãos, e a cada praga o seu coração se endurecia, e na última praga, o primogênito de cada família seria morto, mas os filhos dos judeus seriam poupados sacrificando um cordeirinho e passando o seu sangue na entrada das portas das suas casas. Nessa noite o anjo da morte passou por todos os lares. Mas onde ele via o sangue do cordeiro ele passava por alto e naquele lar não haveria mortes, pois o cordeiro tinha sido sacrificado. Depois que o anjo da morte passou pelo Egito o faraó decidiu deixar livre a Israel. Aleluia!

     Essa celebração recebeu o nome de Pessach, que em hebraico significa passagem, nesse caso da escravidão à liberdade. Daí­ surgiu a palavra Páscoa.
Hoje comemoramos a passagem da morte para a vida. A páscoa para nós, povo de Deus, representa a maior festa cristã. Também simboliza a passagem da escravidão do pecado para a liberdade da vida de Deus.

     Em Romanos 6:23 disse “Pois o salário do pecado é a morte” Nós merecíamos morrer, mas Deus providenciou uma grande salvação porque nos amava demais!
     “Porque Deus amou o mundo tanto, que deu o seu único Filho, para que todo aquele que nele crer não morra, mas tenha a vida eterna” Joao 3:16 “Mas Deus nos mostrou o quanto nos ama: Cristo morreu por nós quando ainda vivíamos no pecado” Romanos  5:8
   
     Jesus, O Cordeiro derramou o seu sangue por nós, para que possamos ter vida! “e o sangue de Jesus, seu Filho, nos purifica de todo pecado” 1 João 1:7 Pela fé então devemos nos cobrir com o seu sangue, assim como o sangue que foi passado nas portas das casas dos israelitas! Mas como fazemos isto?   Crendo que Jesus morreu em meu lugar, que pagou o nosso castigo na cruz.  “Se você confessar com a sua boca que Jesus é Senhor e crer em seu coração que Deus o ressuscitou dentre os mortos, será salvo. Romanos 10:9” Mas Jesus não permaneceu morto, ele ressuscitou na Páscoa!!!
    
     Ele deu novo significado a esta data. Ele trouxe a “boa-nova”, esperança de uma vida melhor, trouxe ensinamentos para que o povo se libertasse do sofrimento e do mal. Ele veio para nos reconciliar com Deus e nos dar a chance de viver uma vida abundante, juntamente com Ele. A sua ressurreição simboliza o início de uma vida nova, uma vida liberta da escravidão do pecado !Não mais para relembrarmos a saída do pais do Egito, mas, para sempre nos lembrarmos da saída do egito do pecado, e  que entramos pela fé na liberdade que há na sua morte e ressurreição.
     
     Jesus é a nossa verdadeira Páscoa! Jesus é o nosso Libertador!!  “Porque Cristo, nossa páscoa, foi sacrificado por nós.” I Co 5:7b


Fonte:http://portalsementinhakids.com/datas-especiais/a-pascoa/ 


 

segunda-feira, 30 de março de 2015

5° Semana de Março/2015 e 1° Semana de Março/2015

Semana Santa - aulas de 40 min.
Manhã:                                       Tarde:
7:30 às 8:10                                15:40 às 16:20
8:10 às 8:50                                16:20 às 17:00

30/03 - Segunda-Feira
2A/B 
Atividade com o google Street view
Parte 1-Localização do Bairro Cascavel Velho e a Escola Municipal Irene Rickli

Pré A/B 

Atividade de coordenação com o mouse.
http://10.1.1.5/atividades/2ano/jogo-bike-legal.swf


31/03 - Terça-Feira

5°A/B - 2°C e 3°B
Atividade com o google Street view
Parte 1-Localização do Bairro Cascavel Velho e a Escola Municipal Irene Rickli

01/04 - Quarta-Feira
3° A/C
Informática na prática com atividade de ligar cada figura a seu nome e
caça-palavras relacionadas as figuras de informática.
Por fim, pinte as figuras.

02/04 - Quinta-Feira
4°A e 3°B 
Atividade com o google Street view
Parte 1- Localização do Bairro Cascavel Velho e a Escola Municipal Irene Rickli
1° A/B
Atividade de aprendizagem do Alfabeto relacionado com as figuras

http://10.1.1.5/atividades/1ano/Letra%20Trem.swf

quinta-feira, 26 de março de 2015

Educação Infantil!

Aquele tempo em que a criança pequena era deixada na escola só para dormir e comer enquanto os pais trabalhavam já se foi. Hoje a Educação Infantil é reconhecida como uma das etapas mais importantes ao desenvolvimento do indivíduo. Mas, para ser realmente eficaz, creches e pré-escolas precisam oferecer oportunidades qualificadas. Como é a escola onde você atua?
Especialistas afirmam que a manipulação é a estrutura da Educação Infantil. Por isso, garantir variedade nas atividades e materiais pedagógicos é imprescindível. Tarefas repetitivas, como copiar letras e palavras, não favorecem o aprendizado.
A criança pequena precisa de massinha de modelar, papéis para recortar, tintas para pintar, blocos e peças de construção, joguinhos matemáticos e linguísticos, experiências de Ciências e atividades que explorem a psicomotricidade.
A boa creche ou pré-escola é aquela que tem um projeto pedagógico bem consolidado, que faça sentido à criança, e dedica-se a criar espaços de formação para educadores e cuidadores, além de envolver a família no dia a dia escolar dos filhos e de sua aprendizagem.
Também deve garantir amplo espaço interno e externo, com segurança, e muita higiene, especialmente no refeitório, oferecendo refeições balanceadas, pensadas por uma profissional da área.
As brincadeiras são a base do aprendizado na Educação Infantil. Uma parte delas é direcionada, mas, outra boa parte, tem de ser livre, respeitando o ritmo de cada um.
Parte dos pais (e de educadores) acha que quanto mais tarde a criança for para a escola, melhor. Outra defende que quanto mais cedo, mais ela irá se desenvolver e aproveitar os anos futuros, no Ensino Fundamental.
Uma pesquisa realizada nos EUA acompanhou 1.300 crianças, da maternidade aos doze anos, a cada quatro meses. Metade delas ficou em casa, sendo cuidada pela mãe ou babá. Outra metade foi para a creche ou pré-escola. Os dois grupos foram submetidos a testes para avaliar aprendizados. O grupo que frequentava a escola se saiu melhor em todos eles.
É possível também perceber a diferença entre crianças que frequentaram a Educação Infantil quando chegam ao Ensino Fundamental. Para especialistas que estudam o assunto, elas são mais sociáveis e apresentam um vocabulário bem mais rico.
Além dos requisitos já mencionados, as escolas de Educação Infantil devem respeitar os limites de profissionais por alunos indicados pelo Conselho Nacional da Educação:
Zero a dois anos – oito crianças por educador
Três anos – quinze crianças por educador
Quatro a cinco anos – vinte crianças por educador
O que sua escola tem oferecido à criança pequena? No que ela pode melhorar? Conte aqui pra gente.
Fonte: “Educação Infantil vai além do cuidar”, A Tribuna, fevereiro de 2015
www.radardaprimeirainfancia.org.br/o-que-faz-diferenca-na-educacao-infantil/

sexta-feira, 13 de março de 2015

3° Semana de Março

16/03 - Segunda-Feira
2A/B - 3°B/C

Desenhar a parte das teclas Alfanuméricas e pesquisar no navegador o significado e a utilidades de algumas teclas Alfanuméricas.  

17/03 - Terça-Feira

Pré A/B 
Atividade de coordenação motora.
Trabalhando as habilidades com o mouse e seus movimentos.
http://10.1.1.5/atividades/1ano/JanelaLimpa.swf

3°A e 2°C
Pesquisar no navegador o significado e a utilidades de algumas teclas Alfanuméricas.


18/03 - Quarta-Feira
H/A - Manhã
Curso no Ceavel - Profuncionário - Tarde

19/03 - Quinta-Feira
4°A/B 

Desenhar a parte das teclas Alfanuméricas e pesquisar no navegador o significado e a utilidades de algumas teclas Alfanuméricas.
 
1° A/B
Atividade de coordenação motora.
Trabalhando as habilidades com o mouse e seus movimentos.
http://10.1.1.5/atividades/1ano/JanelaLimpa.swf

20/03 - Sexta-Feira
5°A/B

Desenhar a parte das teclas Alfanuméricas e pesquisar no navegador o significado e a utilidades de algumas teclas Alfanuméricas.

sexta-feira, 6 de março de 2015

2° Semana de Março/2015

09/03 - Segunda-Feira
2A/B - 3°B/C
Continuação da aula anterior  com exercícios de digitação no aplicativo Writer - Editor de Texto.
Exercício Fase 2 de digitação no endereço a seguir.
http://10.1.1.5/atividades/Digita%C3%A7%C3%A3o%202ano%20ao%205ano/Digitacao.swf


10/03 - Terça-Feira
Pré A/B 
Atividade de coordenação motora.
Identificando algumas formas geométricas.
http://www.turmacoc.com.br/paginas/jogos/entretenimento/brincando-com-figura/














3°A e 2°C
Continuação da aula anterior  com exercícios de digitação no aplicativo Writer - Editor de Texto.
Exercício Fase 2 de digitação no endereço a seguir.
http://10.1.1.5/atividades/Digita%C3%A7%C3%A3o%202ano%20ao%205ano/Digitacao.swf
11/03 - Quarta-Feira
H/A - Manhã
Curso no Ceavel - Profuncionário - Tarde

12/03 - Quinta-Feira
4°A/B 
Continuação da aula anterior  com exercícios de digitação no aplicativo Writer - Editor de Texto.
Exercício Fase 2 de digitação no endereço a seguir.
http://10.1.1.5/atividades/Digita%C3%A7%C3%A3o%202ano%20ao%205ano/Digitacao.swf
1° A/B
Atividade de coordenação motora.
Identificando algumas formas geométricas
http://www.turmacoc.com.br/paginas/jogos/entretenimento/brincando-com-figura/

13/03 - Sexta-Feira
5°A/B
Continuação da aula anterior  com exercícios de digitação no aplicativo Writer - Editor de Texto.
Exercício Fase 2 de digitação no endereço a seguir.
http://10.1.1.5/atividades/Digita%C3%A7%C3%A3o%202ano%20ao%205ano/Digitacao.swf